L’ apprendimento in età evolutiva deve essere il più spontaneo possibile, per questo il terapeuta attraverso il gioco lo accompagna nel trattamento logopedico.

L’ apprendimento del linguaggio è un processo naturale e coinvolge la capacità di comprendere, di pensare, di comunicare, di scrivere, di leggere. In alcuni casi però possono verificarsi difficoltà legate alla comprensione ed all’espressione verbale. Il logopedista, in collaborazione con figure abilitate alla valutazione dei disturbi del linguaggio (Psicologo ed altri a seconda delle necessità) può aiutare a superare queste difficoltà con l’ausilio di strumenti pratici e strategie. Tra le proposte riabilitative il Centro adotta il Metodo A.R.M. ed il Metodo P.R.O.M.P.T., due tecniche che sono applicabili solo da logopedisti altamente qualificati.

Nello specifico:

• RITARDO E DISTURBO SPECIFICO E NON DI LINGUAGGIO
• RITARDO E DISTURBO SPECIFICO DELL’APPRENDIMENTO (DISLESSIA, DISORTOGRAFIA, DISGRAFIA, DISCALCULIA)
• RITARDO E DISTURBO SPECIFICO E NON DI APPRENDIMENTO
• DISTURBI DA DEFICIT DI ATTENZIONE CON O SENZA IPERATTIVITÀ (ADHD)
• DISTURBI DEL COMPORTAMENTO:
• DIFFICOLTÀ COGNITIVE (ES. DISABILITÀ INTELLETTIVA)
• RITARDO COGNITIVO
• DISFLUENZE (BALBUZIE)
• DISTURBI DELLA FUNZIONE MOTORIA (DISPRASSIA)
• RITARDI DELLO SVILUPPO PSICOMOTORIO
• DEGLUTIZIONI DISFUNZIONALE (DEGLUTIZIONE ATIPICA)
• DISFONIE